- 이호천 교사일기
- 입력 2009.10.19 00:00
- 호수 781
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[이호천의 교사일기 218]
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인성과 자질의 향상을 위한 노력보다 성적지상주위의 교육현실이 이와 같은 도덕불감증 환자들을 양산한 것은 아닌지 반성해 보아야 할 것이다. 자신과 가족의 생계를 유지하게 큰 도움을 준 회사에 대해 어떤 불만이 있었다하더라도 회사와 국가에 중요한 피해를 줄 수 있는 기밀들을 팔아넘기는 행위는 반애국적 행위로서 더욱 엄중한 처벌로 다스려져야 한다고 생각한다.
옛말에도 ‘좋은 사람이 들어와야 집안이 흥한다’라는 말이 있듯 인재 선발은 그 어떤 것보다 중요할 것이다.
그래서 각 기업마다 좋은 인재를 선발하기 위해 대학보다는 심층 면접을 강화하고 있는 것으로 알지만 아직도 학벌위주의 선발을 고집하는 대기업도 있는 것으로 알고 있다.
요즘 대학에서도 내신 및 수능 성적 일변도에서 벗어나 다양한 전형방법을 도입해 대학이 원하는 우수 학생들을 선발하고 있다. 최근 가장 중요한 이슈는 입학사정관제도이다.
이 제도는 성적 위주 학생선발을 지양하고 학생의 잠재력과 발전가능성, 학생이 지원한 학과와 연관된 학생의 능력과 소질 등을 평가해서 선발하는 방식이다.
그러나 이 제도의 문제는 얼마만큼의 정확한 측정도구를 가지고 학생들의 인성 및 능력과 소질을 객관화할 수 있느냐 하는 것인데 실제 이 제도를 도입하고 있는 미국에서조차도 우리와 같은 고민을 안고 있는 것이 문제이다.
공교육의 정상화와 사교육비의 절감을 명분으로 도입한 입학사정관제가 정착되기 위해서는 누구나 인정할 수 있는 공정하고 투명한 객관적 측정도구가 개발되어야 할 것이다.
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